RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH FILSAFAT (PENGANTAR)
A.
Identitas
1.
Data Pribadi :
a.
Nama Dosen : Dr. Syamsul Arifin, M.A
b.
Alamat Kantor : Kampus II UIN Mataram Jl. Gajah Mada Jempong
Mataram
c.
Alamat Rumah :
Griya Seruni Blok A No.5 Mataram
d.
Telp/ HP : 087821978553
e.
E-mail : syaha333@gmail.com
2.
Mata Kuliah :
a.
Kode/ Nama MK : Pengantar Filsafat
b.
Fakultas/ Jurusan : Tarbiyah/ IPS-Ekonomi
c.
Bobot : 2 SKS
d.
Semester/kelas : 2/A, B, dan C
e.
Hari :
Kamis
B.
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah
Pengantar Filsafat adalah materi dasar yang merupakan cikal-bakal ilmu pengetahuan yang
berkembang di dunia hingga dewasa ini. Dalam sejarahnya, ilmu pengetahuan
berinduk kepada filsafat (Mother of
Sciences). Materi kajiannya diawali dari pembahasan tentang Pengertian
Filsafat dan Ruang Lingkupnya; Hubungan antara Ilmu, Filsafat, dan Agama; karakteristik
Filsafat (India, China, Islam, dan Barat) Pengetahuan Filsafat; Ontologi,
Epistemologi, dan Aksiologi; Sejarah Filsafat Barat; Tokoh-tokoh Filsuf Yunani
dan Hasil Pemikirannya; Sejarah Lahir
dan Perkembangan Filsafat Islam dan Timur: Filsuf dan Pemikirannya; dan
Perkembangan Pemikiran Filsafat Modern: Filsuf dan Pemikirannya; Konsep dan
Makna Logika, Etika, Estetika, Metafisika Metafisika-Logika;
C.
Urgensi Matakuliah
Dengan
mengkaji mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mengerti, memahami, dan mampu
menganalisa secara kritis sejarah lahir dan perkembangan filsafat dan ilmu
pengetahuan, baik di dunia Barat, Islam, dan Timur. Disamping itu, melatih
mahasiswa untuk berfikir dan bertindak secara kritis, sistematis, mendalam, dan
universal, sebagai pembeda antara mahasiswa dengan masyarakat awam.
D.
Kompetensi
No
|
Kompetensi
|
Materi
|
Indikator
|
1
|
Mahasiswa memahami konsep umum
filsafat
|
Pengertian, ruang lingkung, dan tujuan mempelajari filsafar
|
1.
Menjelaskan definisi filsafat
baik secara etimologi maupun terminology
2.
Menyebutkan ruang lingkup
filsafat
3.
Menjelaskan latarbelakang
timbulnya filsafat
|
2
|
Mahasiswa memahami Filsafat sebagai ilmu pengetahuan dan
hubungannya dengan ilmu, dan agama.
|
Filsafat, ilmu pengetahuan dan
agama
|
1.
Menjelaskan filsafat sebagai
ilmu pengetahuan
2.
Menjelaskan posisi filsafat
sebagai pandangan hidup
3.
Menjelaskan hubungan filsafat
dan ilmu pengetahuan
4.
Membedakan antara filsafat, ilmu dan agama
|
3
|
Mahasiswa memahami karakteristik
filsafat India, Cina, Islam dan Barat
|
Karakteristik filsafat India, Cina, Islam, dan Barat
|
1.
Mengidentifikasi ciri-ciri
Filsafat India
2.
Mengidentifikasi Filsafat India
3.
Mengidentifikasi Filsafat Cina
4.
Mengidentifikasi Filsafat Islam
5.
Mengidentifikasi Filsafat Barat
6.
Membedakan karakteristik
filsafat India, Cina, Islam dan Barat.
|
4
|
Mahasiswa memahami Sistematika
Filsafat: Ontolog, epistimologi dan aksiologi
|
Filsafat: Ontologi,
Epistemologi, dan aksiologi
|
1.
Menjelaskan sistematika
Filsafat baik secara ontologi, epistimologis maupun Aksilogi
2.
Membedakan sistematka filsafat
antara ontologi, epistimologi maupun aksiologi.
|
5
|
Mahasiswa mengerti dan memahami Filsafat Yunani masa Pra Sokrates,
Sophis dan Sokrates
|
Filsafat Yunani
|
Menjelaskan Filsafat pada zaman Yunani masa Pra-Sokrates
Menjelaskan Filsafat pada zamanYunani masa Sophis
Menjelaskan Filsafat pada zamanYunani masa
Masa Sokrates
Menjelaskan karakteristik filsafat Yunani pada
Pra-Sokrates, Masa Sophis dan masa Sokrates
|
6
|
Mahasiswa mengerti dan memahami Filsafat Scholastik (Kristen, Hindu dan
Islam)
|
Filsafat: Scholastik, Kristen, Hindu, dan Islam
|
1.
Menjelaskan Filsafat Scholastik
2.
Menjelaskan Filsafat
Kristen
3.
Menjelaskan Filsafat Hindu
4.
Menjelaskan filsafat Islam
5.
Mengidentifikasi karakteristik
filsafat Kristen, Hindu
|
7
|
Mahasiswa mengerti dan memahami Latar belakang filsafat modern: masa
Renaissance dan Aufklarung
|
Filsafat Modern
|
1.
Menjelaskan latar belakang
filsafat modern
2.
Menjelaskan masa Renaissance
3.
Menjelaskan masa Aufklarung
4.
Mengidentifikasi karakteristik
filsafat masa Renaissanse dan masa Aufklarung
|
8
|
UTS (Ujian Tengah Semester)
|
|
UTS (Ujian Tengah Semester)
|
9
|
Mahasiswa memahami filsafat logika
|
Filsafat Logika
|
1.
Menjelaskan definisi filsafat logika,
2.
Menjelaskan pemikiran logis
3.
Ciri pemikiran logis
4.
Menjelaskan jenis-jenis
pemikiran logis
|
11
|
Mahasiswa memahami Filsafat
Etika
|
Filsafat Etika
|
1.
Menjelaskan definisi filsafat
Etika,
2.
Menjelaskan Sumber Etika
3.
Menjelaskan unsur Etika
1.
Menjelaskan jenis-jenis Etika
|
12
|
Mahasiswa memahami Filsafat Estetika
|
Filsafat Estetika
|
1.
Menjelaskan pengertian Filsafat
Estetika
2.
Menjelaskan latarbelakang
timbulnya filsafat Estetika
3.
Menyebutkan Sumber-Sumber
Estetika
|
13
|
Mahasiswa memahami Filsafat Metafisika
|
|
1.
Menjelaskan pengertian
Metafisika
2.
Menjelaskan latar belakang perkembangan
Metafisika
3.
Persamaan dan Perbedaan
Metafisika dan Ontologi
|
14
|
UAS (Ujian Akhir Semester)
|
|
UAS (Ujian Akhir Semester)
|
E.
Kegiatan Pembelajaran
Metode yang digunakan dalam
pembelajaran mata kuliah ini adalah metode ceramah dan diskusi/dialog yang
divariasikan dengan pemberian contoh melalui model berpikir filsafat.
Penekanaan penggunaan strategi dan metode pembelajaran ini dengan memberikan
kesempatan seluas-luasnya kepada mahasiswa untuk mengembangkan pola berpikir
analisis-kritis, kreatif, reflektif dan inovatif terhadap berbagai pemikiran
Islam.
F.
Evaluasi Mata Kuliah
Aspek Penilaian
|
Persentase
|
Ujian Akhir Semester
|
40 %
|
Ujian Tengah Semester
|
20 %
|
Tugas Mandiri
|
30 %
|
Presensi, Partisipasi
|
10 %
|
Komposisi Lain (jika ada)
|
|
Rumus Nilai Akhir Mata kuliah, NA =(10 P + 20 UTS + 30 T + 40
UAS)
100
ΓΌ
Tugas
Bentuk
tugas berupa pembuatan makalah dengan pedoman sebagai berikut:
·
Format makalah:
- Jumlah halaman minimal 8 halaman, maksimal tidak terbatas
- Jarak 1,5 (satu setengah) spasi
- Ukuran kertas A4/kuarto
- Catatan berada di kaki (footnote)
- Referensi minimal 5 buah, dicantumkan dalam daftar pustaka
·
Isi pokok makalah :
Bab I : Pendahuluan, terdiri dari latar belakang
masalah, rumusan masalah,
tujuan dan manfaat
Bab II : Pembahasan, (sesuai dengan materi mata
kuliah/ ketentuan di
poin
Bab III : Penutup, meliputi kesimpulan dan saran
·
Waktu Pengumpulan Makalah
a.
Pengumpulan makalah dilakukan secara serentak pada pertemuan minggu kedua
b.
Makalah yang direvisi dikumpulkan
paling lambat pada saat UAS
G.
Bahan Rujukan
- Jalaluddin, Filsafat Ilmu Pengetahuan, Filsfat, Ilmu Pengetahuan, Peradaban, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada, 2014
Aceh, Abu
Bakar, 1970. Sejarah Filsafat Islam, Semarang.
Anshori,
Endang Saefuddin, 1991. Ilmu, Filsafat dan Agama, Surabaya
Fuad,
Hasan, 1973. Berkenalan dengan Eksistensialisme, Jakarta
Hamid
Abdullah dan Mulyono, 1985. Sejarah Kebudayaan Barat dan Perkembangan
pemikiran Modern, Semarang
Harry
Hamersama, 1983. Tokoh-tokoh Filsafat Barat Modern, Jakarta
Harun
Nasution, 1973. Filsafat Agama, Jakarta
Harun
Hadiwiyono, 1991. Sari Sejarah Filsafat Barat I-II, Yogyakarta
Hasbullah
Bakry, 1961. Sistematika Filsafat, Solo
K. Bertens,
1991. Ringkasan Sejarah Filsafat, Yogyakarta
N.
Drijarkara, 1962. Percikan Filsafat, Jakarta
Poerwantana,
dkk, 1988. Seluk-beluk Filsafat Islam, Bandung
Poejawiatna,
1967. Pembimbing Kearah Alam Filsafat, Jakarta
Oemar A.
Husen, 1961. Filsafat Islam, Jakarta
Soemadi
Soeryo Broto, 1961. Pengantar Filsafat Islam, Jakarta
Jujun S.
Suriasumantri, 1982. Ilmu dalam Perspektif, Jakarta
Mataram, 9 Pebruari 2019
Mengetatahui Dosen Pengampu,
Ketua Jurusan IPS-Ekonomi
FTK UIN Mataram
H. Ibnu Hizam, M.Pd. Dr. Syamsul Arifin, M.A
NIP. 197312312005011009 NIP. 196905171997031005